• Главная
  • Новости
  • О строительстве общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций в рамках реализации национальных проектов

Новости


О строительстве общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций в рамках реализации национальных проектов

02.09.2019 | Источник: Правительство России

Совещание в режиме видеоконференции.

Перед совещанием Председатель Правительства посетил региональный центр компетенций «IT-колледж», созданный на базе Красногорского колледжа.


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Красногорский колледж» основано в 1955 году как Красногорский оптико-механический техникум. Сегодня это современный многопрофильный образовательный комплекс, ведущий обучение по 26 образовательным программам, в том числе 16 профессиям и специальностям из перечня наиболее востребованных и перспективных на рынке труда, в области оптического приборостроения и электроники, информационных систем и программирования, экономики и банковского дела, пожарной безопасности и правоохранительной деятельности, сферы обслуживания и продовольствия, транспорта и сельского хозяйства, гостиничного сервиса и логистики, архитектуры и строительства.


В 2016 году в Красногорском колледже создан Региональный центр компетенций в сфере информационно-коммуникационных технологий. С 2019 года колледж имеет статус федеральной инновационной и экспериментальной площадки.


В образовательном учреждении ведётся подготовка студентов к чемпионатам по профессиональному мастерству по стандартам WorldSkills, обучение школьников первой профессии в рамках проекта «Путёвка в жизнь», реализуются программы профессионального обучения предпенсионеров по стандартам WorldSkills федерального проекта «Старшее поколение» нацпроекта «Демография».


IT-колледж на базе Регионального центра компетенций создан в рамках договора между правительством Московской области и ПАО «Ростелеком».


Подготовка по рабочим профессиям специалистов среднего звена, повышение квалификации и переподготовка высококвалифицированных специалистов ведётся по программам и на оборудовании «Ростелекома» по направлениям веб-дизайна, сетевого и системного администрирования, программных решений для бизнеса, IT-решений для бизнеса на платформе 1С, разработки виртуальной и дополненной реальности.


Особенностью подготовки кадров на базе IT-колледжа является увеличение доли практического обучения до 65% непосредственно на рабочих местах будущего трудоустройства выпускников, заключение договоров целевого обучения.


Совещание о строительстве общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций в рамках реализации национальных проектов


Из стенограммы:


Д.Медведев: Добрый день, уважаемые коллеги!


У нас сегодня селекторное совещание, но прежде всего я хотел бы поздравить всех школьников, студентов, преподавателей, родителей с началом нового учебного года. Отдельно хочу поздравить ребят, которые впервые сегодня сядут за парты, – это почти 2 миллиона первоклассников. Желаю, чтобы наступивший учебный год был успешным и интересным.


Сегодня мы поговорим о том, что делается на государственном уровне для этого. В первую очередь обсудим, как идёт строительство школ и детских садов по всей стране. Наше селекторное совещание проходит в IT-колледже, который расположен в Красногорске, в Московской области, – это хороший пример среднего специального образования. Мы сейчас посмотрели, что сделано для этого.


В рамках национального проекта «Образование» была развёрнута масштабная стройка, чтобы у каждого ребёнка в нашей стране была возможность учиться в нормальной, современной школе. Желательно – в одну смену. Тем более что за прошлый год число школьников выросло почти на 1 миллион человек.


На создание новых мест, приведение школ в порядок, ликвидацию третьей смены (третья смена – наиболее неблагополучная с точки зрения образования), строительство школ в сельской местности в бюджете с 2016 по 2021 год на условиях софинансирования регионам предусмотрены значительные средства – около 200 млрд рублей. За счёт них уже появилось свыше 155 тыс. новых мест. Но хочу отметить, что достаточно много регионов решают проблему доступности школьного образования, не прибегая к федеральному финансированию, без федеральных денег, вкладывая значительные собственные ресурсы, поскольку хорошо понимают, что вложения в образование – это наше будущее, будущее региона и будущее всей страны.


К началу учебного года двери школ открыли более 170 новых учебных заведений. Из них 58 построены с привлечением федерального ресурса. До конца 2019 года ожидается ещё более 200 объектов, из которых 67 возводятся при федеральном финансировании. Понятно, что они начнут свою работу уже в следующем году. Тем не менее темпы хорошие, и их нужно придерживаться, имея в виду цель, которая стоит у нас по строительству новых школ.


Современные, удобные здания школ прямо влияют на желание самого ребёнка приходить туда учиться. Это так же важно, как и интересная школьная программа. Мы много внимания уделяем учебному процессу. В целом стараемся заинтересовать детей. В некоторых школах вводятся новые обязательные предметы, такие, например, как шахматы в начальных классах. Даже в сёлах появляются классы с высокотехнологичным оборудованием – это интерактивные панели, 3D-принтеры, которые сейчас особенно распространены, и другое. К концу 2024 года таких точек роста должно стать 16 тыс., а в новом учебном году такие центры открылись приблизительно в 2 тыс. сельских школ. Надеюсь, что это хороший подарок ко Дню знаний.


И несколько слов о дошкольном образовании. Напомню, мы за последние годы проделали большую работу на всех уровнях власти, чтобы разобраться с очередями в детских садах для детей от трёх до семи лет. Было создано более миллиона мест. В 75 регионах эта проблема полностью решена. В части регионов есть определённые шероховатости, некоторые регионы находятся в довольно сложном положении, но мы этим занимаемся. Коллеги в этом плане должны ускорить свою работу. Тем более что сейчас мы уже подошли к другому важному проекту – по обеспечению доступности ясельных групп: стремимся, чтобы родители (если захотят, конечно) могли отдать туда самого маленького ребёнка, которому ещё не исполнилось трёх лет. Исходим из того, что такая доступность должна быть обеспечена к 2021 году по всей стране.


Деньги на эти цели в бюджете также предусмотрены. Начиная с прошлого года и до конца 2021-го – 157,5 млрд рублей. За счёт этого планируется создать 235 тыс. дополнительных мест для детей до трёх лет. Около 20 тыс. уже появилось.


Обращаю внимание коллег, которые этим занимаются: это весьма значительные деньги. Для сравнения: с 2013 по 2015 год, когда мы занимались детскими садами для детей от трёх до семи лет, в общей сложности туда было направлено около 130 млрд рублей. Сейчас мы направляем сопоставимую сумму, притом что речь идёт о более узком сегменте дошкольного образования. Поэтому деньги надо расходовать максимально эффективно.


Теперь давайте послушаем наших коллег – руководителей регионов, в которых, естественно, сегодня тоже начался новый учебный год и где есть новые вводы учебных заведений.


Давайте подключим Татарстан. Пожалуйста, Рустам Нургалиевич (обращаясь к Р.Минниханову).


Р.Минниханов: Мы находимся перед многопрофильным лицеем развития, который построен в рамках национального проекта «Образование». Вместе со мной молодые учителя и директор школы. Это прекрасная школа на 1224 ученика. Здесь прекрасные кабинеты, два бассейна, два спортзала и великолепное оснащение. Сегодня в эту школу пришли 317 первоклассников – 11 первых классов.

В этом году к новому учебному году мы сдали пять школ и два крупных пристроя на 5700 ученических мест. До конца года сдадим ещё два объекта на 1650 мест.


В рамках национального проекта «Демография» мы до нового учебного года сдали 17 новых детских садов на 3330 мест и до конца года введём 10 детских садов на 2300 мест. Всё это в рамках тех задач, которые Вы озвучили, – ясельная программа и всё остальное.


Кроме того, есть республиканские программы капитального ремонта – 147 объектов. В основном это детские сады и школы.


Система образования республики к учебному году готова. Дмитрий Анатольевич, хотел бы поблагодарить руководство страны, Вас за прекрасный праздник WorldSkills – чемпионат мира по рабочим профессиям. И за поддержку системы образования Республики Татарстан.


Д.Медведев: Спасибо, Рустам Нургалиевич.


Я Вас тоже должен поблагодарить, потому что без тех усилий, которые предпринимало руководство Республики Татарстан, вообще все жители Татарстана, конечно, такого праздника не получилось бы. Он прошёл на высочайшем уровне. Ещё раз Вас с этим поздравляю. Это действительно было очень важное событие в жизни нашей страны, в развитии среднего специального образования, появлении новых квалификаций. Всё очень хорошо получилось.


И то, о чём Вы рассказали, – это хорошие данные.


Это уже вроде как 1-й «М» получается, если 11 первых классов? В те времена, когда мы учились, были «Б», «В», «Г»...


Ещё раз с новым учебным годом, спасибо.


Давайте подключим Белгородскую область. Евгений Степанович Савченко.


Е.Савченко: Белгородчина с хорошим настроением встречает День знаний. 160 тысяч учеников сегодня сели за парты, из них 16,5 тысячи первоклассников. Сегодня у нас радостное событие: введена в строй школа, построенная за очень короткий период, на тысячу мест.


Д.Медведев: Большие школы у всех, кстати.


Е.Савченко: Она введена по национальному проекту «Образование». 80% финансирования – это федеральный бюджет. Школа наполнена. У нас, конечно, не одиннадцать первых классов, мы здесь отстаём от Татарстана, всего пять.


Д.Медведев: Тоже немало вообще-то, правда.


Е.Савченко: Считаем, что достаточно.


Дмитрий Анатольевич, по всем трём национальным проектам «Жильё», «Демография» и «Образование» у нас на «Образование» из федерального бюджета в текущем году выделяется 1,7 млрд рублей. 29 объектов, 14 введут в текущем году. У нас нет никакого сомнения, что они будут введены, некоторые из них уже введены, а остальные – в самое ближайшее время. Это как школы, так и дошкольные учреждения.


Провели сейчас линейку. В Ваш адрес, в адрес Президента учителя, которые здесь присутствуют, учащиеся выражают массу благодарностей. Спасибо большое. Всё идёт хорошо, у нас у всех на Белгородчине хорошее настроение.


Д.Медведев: Это заметно. Спасибо, Евгений Степанович.


Ещё раз поздравляю всех учителей и учеников новой школы. Это большое хорошее событие. Так что в добрый путь! С праздником ещё раз!


Кстати, коллеги, сейчас, наверное, подскажут, какая средняя наполняемость 1-го класса сейчас? Раньше ведь это большие очень классы были, в советский период, по 40 человек.


Е.Савченко: У нас 26.


Д.Медведев: Конечно, классы должны быть разумного размера.


Теперь, пожалуйста, Вологодская область. Олег Александрович Кувшинников.


О.Кувшинников: Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Уважаемые коллеги!


Приветствую вас из города Череповца Вологодской области, это крупнейший промышленный центр нашего региона. За моей спиной новая школа, которую мы только что открыли вместе с молодым директором. Школа самая большая в Вологодской области – на 1500 мест, 70 классов. Даже представить себе не можете – 13 первых классов!


Д.Медведев: Теперь уже могу.


О.Кувшинников: 400 детей.


И ещё одно очень радостное событие сегодня произошло: на эту торжественную линейку, на открытие школы пришли 5500 череповчан. Был грандиозный концерт. Когда дети с родителями вошли в школу, у них был лёгкий шок и ступор от того, что они увидели, потому что таких школ мы на Вологодчине не строили ещё. Это крупнейший образовательный центр, со всеми необходимыми атрибутами современной цифровой школы, это современные образовательные стандарты. Будем теперь стремиться при строительстве новых школ именно к таким достижениям.


Хочу доложить Вам, Дмитрий Анатольевич, что мы за последние три года построили в Вологодской области пять школ. Сегодня количество занимающихся во вторую смену сократилось до 15%, это очень хороший результат.


Мы построили за последние три года 14 детских дошкольных учреждений, полностью выполнили задачу обеспечения местами детей от трёх до семи лет, на 30% выполнили уже задачу обеспечения местами в ясельных группах.


Мы на этом не останавливаемся. У нас впереди строительство ещё десяти детских дошкольных учреждений (сейчас работаем над проектированием) и восьми крупных школ во всех городах и районах области, где дети ещё занимаются во вторую смену.


Дополнительное образование. Открыты два кванториума неделю назад в Вологде (это научно-техническое творчество детей), которые пользуются колоссальной популярностью. 30 октября открывается центр поддержки одарённых детей по модели «Сириуса» в Сочи.


Дошкольное образование, школы – 75% детей Вологодчины охвачены дополнительным образованием. Это огромный шаг вперёд по развитию образовательной системы Вологодской области.


Мы прошли огромный путь, впереди ещё много работы. Будем делать всё для того, чтобы наши дети были счастливы.


Д.Медведев: А что скажет молодой директор? Вам школа нравится?


А.Муромцев (директор Центра образования имени Ивана Андреевича Милютина): Дмитрий Анатольевич, великолепная школа. Педагоги, родители и дети в восторге.


Молодой коллектив: у нас средний возраст преподавателя – 35 лет. Настроены на выполнение самых важных и амбициозных задач.


Д.Медведев: Теперь послушаем Сахалинскую область. Там уже очень поздно, давайте подключим её.


С.Наумов: Уважаемый Дмитрий Анатольевич!


Это Сахалинская область, заместитель председателя правительства Наумов Сергей Васильевич. Валерий Игоревич извиняется, у нас нелётная погода, он просто не смог вернуться, очень хотел это сделать.


По национальному проекту в этом году мы запустили очень хорошую школу в Долинске на 800 мест. Кроме этого мы построили в этом году на наши средства (как Вы уже сказали, что некоторые регионы делают это) три школы: две школы на 450 мест, одна школа на 375 мест. Мы запустили два кванториума. Все объекты к новому учебному году готовы и приняты, система работает нормально.


Огромное спасибо за помощь в реализации. До конца года мы запустим ещё три школы, одна из них также идёт по национальному проекту.


Всё остальное у нас идёт как надо. Работа проводится в полном объёме.


Д.Медведев: Тогда вам спокойной ночи.


Псковская область, пожалуйста, Ведерников Михаил Юрьевич.


М.Ведерников: Добрый день, уважаемый Дмитрий Анатольевич, уважаемые коллеги!


Мы находимся во дворе новой школы на 500 мест, которая построена на месте аварийной школы, где детки учились в две смены. Очень важно, что это третья школа, построенная за три года, и первая за последние несколько десятилетий, которая построена не в областном центре, а в районном центре. Дмитрий Анатольевич, спасибо большое за поддержку.


Мы восемь заявок ещё направили в министерство. Мы готовы двигаться не по одной школе в год, а минимум по две школы. Если такая поддержка будет, то мы справимся.


Д.Медведев: Очень хорошо. И действительно хорошо, что школы появляются не только в столицах субъектов Федерации. Школа на 500 мест, да?


М.Ведерников: 500 мест. Люди даже шутят. Город называется Дно, они говорят, раз школа появляется «на дне», значит, нацпроект работает, как положено.


Д.Медведев: Да, это место известное. Передавайте привет и наилучшие пожелания всем жителям города Дно и наши поздравления с тем, что открылась впервые за долгие годы новая школа. Успехов!


Теперь у нас Волгоградская область.


А.Бочаров: Хотел бы доложить, Дмитрий Анатольевич, о том, что все учебные заведения, расположенные на территории Волгоградской области, готовы к новому учебному году. Мы находимся в городе Камышине, прекрасном городе, находящемся на берегу реки Волги. Сегодня в рамках национального проекта «Образование» мы открыли новую школу, в ней уже проходят обучение 855 человек, из которых 150 первоклашек.


У нас это третий город по величине, но тоже пять первых классов: 150 первоклашек у нас здесь находятся. Всего на территории Волгоградской области за парты в этом учебном году сели 372 тысячи 760 человек, из которых 27 тысяч 160 первоклашек.


Исходя из Ваших рекомендаций, Дмитрий Анатольевич, и задач, которые ставит Правительство, мы подошли комплексно к строительству данной школы. Эта школа построена прямо на берегу Волги, с выходом на центральную набережную, рядом с музеем Алексея Петровича Маресьева, нашего легендарного лётчика-героя. Все территории приведены в порядок, дороги построены заново. Сейчас совершенно новый уровень жизни для всей центральной части нашего города Камышина.


Со своей стороны ещё раз присоединяюсь к своим коллегам и говорю огромное спасибо, потому что данная школа является самой современной, которая есть на территории Волгоградской области, именно в городе Камышине. Здесь использованы самые современные технологии. Нужно сказать, что сегодня, когда родители здесь были, бабушки, дедушки, конечно, все они были по-хорошему в шоке от того, что здесь увидели.


Близлежащая территория благоустроена, детские спортивные площадки. У нас предусмотрена серьёзная группа для дошколят, которые здесь проходят обучение, и в том числе имеют возможность отдыхать, гулять. Ещё раз всем большое спасибо. Проект очень хороший, проект очень нужен.


Все другие задачи в рамках образования, демографического проекта выполняются на территории Волгоградской области в полном соответствии с теми задачами, которые Вы поставили.


Готовы в этом году дополнительно приступить к строительству ещё двух школ.


Д.Медведев: Отлично, Андрей Иванович.


Привет и наилучшие пожелания всем, кто будет учиться в новой школе, всем жителям Камышина, ну и, естественно, наши поздравления с началом нового учебного года!


А.Осипов: В этом году у нас 145 тысяч детей пошли в школы – на 5 тысяч больше, чем в прошлом году; 16 тысяч первоклассников – на 1 тысячу больше, чем в прошлом году.


Благодаря поддержке Правительства, принятым решениям удалось подготовить все 563 школы, несмотря на то что 123 из них – деревянные здания. В общем всё мы подготовили, лицензировали, и дети пошли в школы.


В этом году мы запустили школу в Большой Туре. Это небольшая школа – на 156 мест, совмещённая с детским садом на 75 мест, она построена взамен разрушенной в результате взрыва артиллерийского склада. Село небольшое, и, к сожалению, люди оказались без школы.


О реализации национальных проектов и в целом нашей готовности.


Благодаря принятым Вами решениям мы в этом году сдали 27 ясельных пристроек, всего у нас запланировано по национальному проекту 72 ясельных пристройки и сада. Делаем две школы, в этом году одну из них заложили, в следующем году должны заложить ещё одну.


Благодаря поддержке Антона Германовича (Силуанова) мы проектируем 12 школ сейчас – такого объёма у нас не было до этого. Один проект уже закончили, шесть проектов будет готово до конца года. И если нас Ольга Юрьевна (Васильева) поддержит, мы готовы в этом году в конкурсе участвовать на большее количество школ.


Д.Медведев: Мы у вас недавно были, проводили совещание по развитию Забайкальского края. Мы понимаем, что там много чего ещё нужно сделать, в том числе в части образования – среднего, среднего специального, начального, дошкольного образования. Естественно, нужно активнее работать, нужно заниматься подготовкой новых вводов. По линии федерального центра, как мы и договаривались, поддержка будет обеспечена. Не так давно я ещё одно распоряжение подписал – о выделении денежных средств на разные цели. Прошу их эффективно использовать.


Ещё раз Вас и всех жителей Забайкальского края поздравляю с началом нового учебного года.


Д.Медведев: Давайте подключим Башкортостан. Радий Фаритович Хабиров.


Р.Хабиров: В Республике Башкортостан сегодня 1319 школ открыли свои двери, 488 тысяч школьников – сегодня для них праздник. 58 тысяч первоклассников у нас.


Я сейчас нахожусь в школе, которая построена в рамках проекта «Образование». Это большая школа – на тысячу мест. Мы приняли решение, что эта школа будет первой в республике полилингвальной школой с углублённым изучением иностранных языков, родных языков.


Национальный проект в сфере образования – это уникальная возможность для развития нашего образования. Никогда в истории республики такого не было: мы в этом году, за один год, ввели 21 школу и 21 садик. Такой объём работ выполняем сейчас.


Поэтому хотел поблагодарить за усилия, которые прилагает Правительство для развития социальной сферы нашей республики. Мы в свою очередь готовы выполнить все необходимые задачи.


Д.Медведев: Спасибо, Радий Фаритович.


Вы называете цифры, и, честно сказать, сердце радуется, потому что ещё совсем недавно трудно было себе представить, чтобы даже в масштабах такой крупной республики, как Башкортостан, – а что уж говорить про достаточно небольшие субъекты Федерации – были такие вводы. Но это сейчас происходит, Вы правильно сказали, благодаря национальному проекту.


Примите наши поздравления. И наилучшие пожелания всем, кто будет учиться в новой школе и в других местах, о которых Вы сказали.


С праздником, с Днём знаний!


Андрей Юрьевич (обращаясь к А.Воробьёву), было бы не очень правильно, если бы Вы ничего не сказали. Что у нас в Московской области? Мы техникумом сейчас занимаемся, но тем не менее.


А.Воробьёв: Мы в этом году открыли и ещё откроем до конца года 21 школу. У нас большая система образования. Успешно сдали ЕГЭ, у нас высокий показатель по качеству образования. Мы работаем над этой задачей очень серьёзно. Дефицит школ у нас существует. Мы приглашали специально Татьяну Алексеевну (Голикову), для того чтобы доложить о ситуации. И в апреле заложили 50 школ, это школы-пристройки, но пристройки на 400, на 600 мест. Задача – сдать большинство из них к 1 сентября 2020 года.


Д.Медведев: У вас один из самых крупных субъектов Федерации, популярный для, так сказать, выбора места жительства, и, конечно, Вам ещё придётся много строить. Будем тоже по мере возможности оказывать поддержку Московской области.


Что касается среднего специального образования, то мы сегодня увидели здесь очень удачный альянс между возможностями федерального центра, региона и работодателя. И наверное, по этому пути должно вообще развиваться среднее специальное образование в нашей стране.


Дорогие друзья!


Всех сердечно поздравляю с новым учебным годом. Это большое, важное, очень приятное всегда событие, а в этом году – вдвойне приятное, поскольку практически во всех регионах вводятся новые школы, новые детские сады, и нет никаких сомнений, что этот курс мы продолжим в дальнейшем. Будем делать всё, чтобы появлялись новые детские дошкольные учреждения, новые школы, новые колледжи, чтобы образование в нашей стране развивалось.


Ещё раз всех с Днём знаний!


Список участников селекторного совещания о строительстве общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций в рамках реализации национальных проектов, 2 сентября 2019 года


Теги: образование

Возврат к списку